Paulo Freire compreendia que o sujeito aprende para se humanizar. De acordo com o educador, aprender é complemento da formação do sujeito como humano. “Se aprende na relação com o outro, no diálogo com outro, na aproximação dele com o conhecimento do outro.
Leia mais
O Construtivismo afirma que o conhecimento é resultado da construção pessoal do aluno; o professor é um importante mediador do processo ensino-aprendizagem. A aprendizagem não pode ser entendida como resultado do desenvolvimento do aluno, mas sim como o próprio desenvolvimento do aluno (Fossile, 2010).Na abordagem construtivista, o professor também é responsável por incentivar os alunos a buscarem novos conceitos, novas maneiras de conhecer e de compreender o mundo ao seu redor e o que é apresentado em sala de aula.
Qual a diferença entre Piaget e Paulo Freire
Resposta. Resposta: AMBOS ACREDITAM QUE O CONHECIMENTO DEVE SER CONSTRUÍDO, PORÉM PAULO FREIRE TEM PROPOSTA LIGADA A FORMAÇÃO SOCIAL E CRÍTICA DO SER HUMANO ENQUANTO PIAGET PROPÕE UMA TEORIA MAIS PSCICOLÓGICA.