O relatório é um gênero textual utilizado para expor resultados de alguma atividade realizada, apresentando os seus pontos principais e mais pertinentes ao contexto. Ele pode ser utilizado, por exemplo, para apresentar as conclusões de uma pesquisa científica ou os resultados de determinado período de trabalho.
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Descreva o que foi feito, de maneira simples e direta. Foque em mostrar o que foi feito, quando, como; Conclusão: Pronto, agora que você já apresentou do que se trata, para que serve e o que foi feito, é só concluir. Nessa etapa você expõe os resultados alcançados com as atividades realizadas.A primeira seção que você começar a escrever no seu relatório, sempre será um resumo ou uma introdução. A introdução deve ser escrita em apenas uma ou duas páginas, ela vai dar a seu leitor uma breve ideia sobre quais são seus resultados ou descobertas.
O que é preciso em um relatório
Esse texto deve ser claro, objetivo, ser coeso e coerente. O relatório reúne de forma organizada e detalhada o desenvolvimento de um trabalho em determinado período. Nele, a metodologia utilizada, a bibliografia consultada e os resultados obtidos são características essenciais.
No início do relatório, é importante apresentar as atividades trabalhadas com os estudantes dentro da disciplina que está sendo o foco do registro. Liste os objetivos de cada proposta pedagógica e explique o que a turma precisava fazer para atingi-los.Sugestões de palavras e expressões para uso em relatórios de alunos
| SUGESTÕES DE PALAVRAS E EXPRESSÕES PARA USO EM RELATÓRIOS | |
|---|---|
| Você pensa | Você escreve |
| É fofoqueiro | Costuma se preocupar com os hábitos e atitudes dos colegas. |
| É chiclete | É muito afetuoso; demonstra constantemente seu carinho… |
Confira as opções:
- “Muito se tem discutido, recentemente, acerca de …”
- “Muito se discute a importância de …”
- “Pode-se afirmar que, em razão de …”
- “Observando o cenário…”
- “É de conhecimento geral que…”
- “Em face do cenário atual…”
- “Segundo a pesquisa…”
- “Tendo em vista que…”.
Sugestões de palavras e expressões para uso em relatórios de alunos
| SUGESTÕES DE PALAVRAS E EXPRESSÕES PARA USO EM RELATÓRIOS | |
|---|---|
| Você pensa | Você escreve |
| É fofoqueiro | Costuma se preocupar com os hábitos e atitudes dos colegas. |
| É chiclete | É muito afetuoso; demonstra constantemente seu carinho… |
Quais são os tipos de relatórios
O relatório pode ser classificado em dois tipos: o relatório simples e o relatório completo.
- Relatório simples: é feito em forma de síntese, isto é, um resumo descritivo das principais atividades realizadas.
- Relatório completo: é maior porque exige mais informações, resultando em um produto extenso.
A elaboração do relatório escolar deve ter como base os resultados obtidos ao longo do ano letivo nas avaliações de aprendizagem, na autoavaliação, na observação dos professores e no relacionamento com os colegas. O documento normalmente é dividido em dois eixos: o eixo da aprendizagem e o eixo comportamental.
Para instruir os seus alunos a elaborarem um relatório de aula prática de qualidade, alguns pontos principais devem ser levados em consideração, tais como: introdução, objetivos, materiais e métodos, resultados e discussão, conclusão e bibliografia.
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Como fazer um relatório com visual moderno: dicas e ideias
- Torne seu relatório mais fácil de entender.
- Dê alguns spoilers sobre o que vai apresentar.
- Procure atrair… e não distrair.
- Destaque os números mais relevantes.
- Aposte na consistência visual.
- Crie um estilo marcante.
Não deve ser muito longo: cinco parágrafos em média. Inicie a apresentação citando os objetivos do relatório, começando com frases do tipo: “Este relatório visa apresentar…” ou “O presente relatório tem como objetivo discorrer sobre…” ou ainda “O relatório a seguir vai demonstrar…”Como fazer uma conclusão em 6 passos
- Seja breve e vá direto ao ponto.
- Retome a introdução para ressaltar a ideia principal.
- Resuma o que foi dito para amarrar suas ideias.
- Ressalte a ideia principal.
- Incentive o leitor a agir ou refletir.
- Evite clichês.
5. INTRODUÇÃO – Apresenta o relatório de estágio e contextualiza o tema de estudo. Não deve ser muito longo: cinco parágrafos em média.
- Título. Deve informar o assunto da atividade.
- Objetivos. Indicam as finalidades com que o trabalho foi executado.
- Introdução. Devem conter de forma sucinta os fundamentos teóricos nos quais está baseada a experiência realizada.
- Descrição das atividades.
- Resultados.
- Discussão.
- Conclusão.
- Referências bibliográficas.
No início do relatório, é importante apresentar as atividades trabalhadas com os estudantes dentro da disciplina que está sendo o foco do registro. Liste os objetivos de cada proposta pedagógica e explique o que a turma precisava fazer para atingi-los.Na introdução, é fundamental que você apresente uma espécie de resumo do que será tratado ao longo do texto, expondo o tema principal, que também deve estar no título. É importante que a introdução mostre, ainda, qual foi a metodologia utilizada para a elaboração do texto.Confira as opções:
- “Muito se tem discutido, recentemente, acerca de …”
- “Muito se discute a importância de …”
- “Pode-se afirmar que, em razão de …”
- “Observando o cenário…”
- “É de conhecimento geral que…”
- “Em face do cenário atual…”
- “Segundo a pesquisa…”
- “Tendo em vista que…”.
O relatório tem como principal objetivo apresentar um resumo de atividades realizadas, sejam elas estudos acadêmicos ou relacionadas a determinada atividade profissional. O relatório é muito utilizado em instituições de ensino e empresas a fim de se realizar um registro das atividades.Crianças com distúrbios no desenvolvimento da fala e da linguagem podem apresentar fala ininteligível (troca de sons na fala), dificuldades na elaboração de frases, dificuldades na elaboração oral (dificuldade para relatar fatos, histórias), podem apresentar um vocabulário pobre, déficits de memória, etc.O relatório pode ser classificado em dois tipos: o relatório simples e o relatório completo.
- Relatório simples: é feito em forma de síntese, isto é, um resumo descritivo das principais atividades realizadas.
- Relatório completo: é maior porque exige mais informações, resultando em um produto extenso.
Redigindo o Parecer Descritivo do Aluno:
- Levar em conta os destinatários;
- Utilizar linguagem cuidada, clara, simples, precisa e adequada ao público;
- Considerar o caráter oficial do documento;
- Observar ortografia, concordância e formatação;
- Nomear os pareces;
- Evitar palavras diminutivas;
O relatório de aprendizagem deve ser bastante descritivo. Ou seja, ele deve conter quais são, exatamente, as dificuldades que este estudante apresenta e em quais áreas. Tipo de aprendizagem em que o estudante apresenta dificuldade (diferenciação de números ou letras, por exemplo);O relatório tem como principal objetivo apresentar um resumo de atividades realizadas, sejam elas estudos acadêmicos ou relacionadas a determinada atividade profissional.